Cinq centres d’accueil de pèlerins dans des collèges augustiniens

Le Colegio Agustiniano, le collège Inmaculada Concepción, le collège San Agustín, le collège Valdeluz et le collège Notre-Dame du Bon Conseil de Madrid deviendront, dans les prochains jours, des centres d’accueil. Organiser un voyage comme celui que le pape Léon XIV effectuera en Espagne, du 6 au 12 juin, représente une énorme complexité logistique. L’un des besoins que pose un événement de ce type est d’accueillir les milliers de pèlerins qui arriveront à Madrid depuis différentes régions d’Espagne.

Pour qu’ils puissent participer aux célébrations dans la capitale, de nombreuses installations publiques et privées, ainsi que des particuliers, ont proposé d’ouvrir leurs portes à ces pèlerins, pour la plupart des jeunes qui passeront à Madrid les nuits du vendredi 5 et du samedi 6 juin. Parmi elles figurent ces collèges, qui font partie du réseau éducatif de la Famille augustinienne.

Attitudes et gestes concrets

Ces collèges sont une famille et un foyer, mais dans les prochains jours ils le seront plus encore, si c’est possible. Mais que signifie accueillir ? Le P. Isaac Estévez, OSA, coordinateur de la pastorale éducative des collèges augustins en Espagne, explique qu’accueillir se concrétise dans des attitudes comme :

• Générosité
• Disponibilité
• Gratuité

Certains gestes concrets facilitent l’accueil et permettent à celui qui vient de loin, dans un lieu qu’il ne connaît pas, de se sentir chez lui :

• Un sourire
• Une main tendue
• La joie d’accueillir les pèlerins qui arrivent
• Un cœur disponible, qui peut se manifester par un « que puis-je faire pour toi ? » ou un « de quoi as-tu besoin ? »

Comme la Famille augustinienne l’a montré tout au long de son histoire, le service de l’Église est l’un de ses signes d’identité. En ce moment historique si important, où le premier pape augustin de l’histoire visite l’Espagne, l’attitude de service, si augustinienne, sera incarnée par ces collèges appartenant aux Augustins récollets (Colegio Agustiniano), aux Augustines missionnaires (collège Inmaculada Concepción) et à l’Ordre de Saint-Augustin (collège San Agustín, collège Valdeluz et collège Notre-Dame du Bon Conseil).

Pour les communautés religieuses qui vivent à côté des collèges et pour la communauté éducative qui travaille avec les élèves et les familles, recevoir autant de jeunes en une telle occasion est une belle opportunité de se laisser évangéliser par d’autres. Être centre d’accueil, c’est aussi « se laisser évangéliser par celui qui vient », souligne le P. Isaac.

Qu’est-ce qui est proposé ?

Les centres d’accueil offrent aux pèlerins venus de différentes villes d’Espagne bien plus qu’un endroit où dormir.

Les bénévoles et les membres des équipes de pastorale des établissements travaillent pour que chaque arrivant puisse s’installer confortablement et que, en plus de dormir, il ait la possibilité de se doucher, de se reposer ou de partager des expériences avec des personnes qu’il vient de rencontrer.

Les centres d’accueil disposeront en outre d’espaces polyvalents qui pourront servir de lieu de rencontre à un moment donné, mais aussi accueillir une eucharistie ou une adoration.

Rien de tout cela ne serait possible sans de larges équipes de bénévoles. Au collège Inmaculada Concepción, en plein centre de Madrid, l’équipe est composée de soixante-dix jeunes, élèves de la seconde à la terminale et anciens élèves. Au collège Notre-Dame du Bon Conseil, une équipe de quarante personnes prépare tout, et au collège Valdeluz le groupe de bénévoles compte environ quatre-vingts personnes. Au collège San Agustín, l’équipe est très nombreuse : deux cents bénévoles, entre élèves, enseignants et familles, coordonnent en ce moment même le dispositif d’accueil. Et au Colegio Agustiniano, un groupe de cinquante personnes, religieux, élèves et enseignants, se coordonnent pour répondre aux besoins des pèlerins.

Le P. Isaac explique qu’ainsi, des collèges où les élèves se forment chaque jour deviennent, à l’occasion du voyage du pape Léon XIV, un foyer pour ceux qui arrivent et de grands centres d’évangélisation ; quelque chose de très précieux dans la proposition de formation intégrale offerte par des collèges qui travaillent au quotidien à partir de la spiritualité augustinienne.